1. Membuat presentasi
|
Materi :
|
Pilih salah satu bab di semester 1 kemudian pilih 3 sub bahasan
Contoh
BAB : Trigonometri
Sub Bahasan :
1.
Nilai Perbandingan Trigonometri Pada segitiga
siku-siku
2. Nilai
Perbandingan Trigonometri pada sudut Istimewa
3.
3. Nilai Perbandingan Trigonometri di Kuadran
|
Pengumpulan:
|
Boleh diserahakan dalam 1 file atau berdasarkan sub bahasan disimpan
dengan nama file: Tugas_Kelas_Nama
Siswa
Kirim melalui alamat e-mail: imvedas_smkn1cerme@yahoo.co.id
|
|
Tujuan :
|
1. Siswa
semakin berkreasi dalam pembuatan presentasi
2. Siswa
mempelajari konsep matematika sesuai dengan materi yang dipilih.
3. Siswa
terbiasa memanfaatkan teknologi dalam penyelesaian tugas.
4. Siswa
terbiasa memanfaatkan e-mail dalam mentransfer data.
5.
Siswa menghargai karya sendiri.
|
|
Penilaian :
|
Karya Semakin
Original dan kreatif semakin tinggi penilaian
|
|
2. Membuat Blog
|
Materi :
|
1. Terdiri
dari seluruh materi.
2. Postingan
boleh men-copy dari blog lain namun harus
disertai link ke sumber.
3.
Postingan boleh dari hasil download yang
diuplod kembali namun harus disertai
link ke sumber.
|
Pengumpulan:
|
1. Gabung/
Follow pada blog: imvedas.blogspot.com
2. Konfirmasi dengan
memberikan komentar postingan ini.
|
|
Tujuan :
|
1. Siswa
terbiasa memanfaatkan teknologi dalam penyelesaian tugas.
2. Siswa
tidak bergantung pada satu sumber sehingga berpandangan luas
3. Siswa
semakin berkreasi dalam pembuatan blog
4. Siswa
dapat memberikan dan menyampaikan informasi secara cepat.
5. Siswa
menghargai karya sendiri dan karya orang lain.
|
|
Penilaian :
|
Blog Semakin
kreatif dan jelas sumbernya semakin tinggi penilaian
|
|
3. Membuat rangkuman
|
Materi :
|
1. Terdiri
dari seluruh materi yang disampaikan di kelas.
2. Rangkuman
ditulis di buku masing-masing dengan rapi, lengkap, jelas dan indah
3.
Rangkuman dapat melihat pada catatan teman
atau melihat pada blog yang telah ditentukan guru.
|
Pengumpulan:
|
langsung diserahkan
|
|
Tujuan :
|
1. Siswa mengulang kembali apa yang dilihat dan didengar.
2. Siswa dapat mengatur waktu dan berkomunikasi dalam penyelesaian Tugas
3. Siswa terbiasa rapi dan menerima informasi penting dengan
pemberian tanda tertentu pada rangkuman
|
|
Penilaian :
|
Semakin rapi dan lengkap semakin tinggi penilaian.
|
